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Actualités

L’Espace Public Numérique de la Bibliothèque de l’UT

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Depuis le 11 février 2008, l’Espace Public Numérique (EPN) de la bibliothèque de l’Université du Travail offre un accès Internet gratuit à toute personne n’ayant pas sa connexion personnelle à domicile, honorant ainsi la sélection obtenue lors de l’appel à projet lancé en 2006 dans le cadre du Plan national de Lutte contre la Fracture Numérique par le Ministre de l’Intégration sociale Christian Dupont et le Ministre de l’Informatisation Peter Vanvelthoven.

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Le Septième Art et le numérique : ça tourne!

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Ces 27, 28 et 29 février aura lieu la 17ème édition du Festimages.be, festival du court métrage de Charleroi, organisé par des étudiantslogofestimages2petit et professeurs de la catégorie sociale de la Haute Ecole Provinciale Charleroi – Université du Travail (site de l’IPSMa).
Outre les nombreuses personnalités du cinéma présentes durant ces trois jours au Ciné Le Parc (58 rue de Montigny), un invité de marque sera également de la partie : LE NUMÉRIQUE.


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Les blogs pédagogiques, une explosion dans le domaine de l'enseignement

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Un blog ou blogue est une sorte de journal de bord que l’on publie sur internet. Le blogueur ajoute autant de billets qu’il le souhaite. Il peut y ajouter des liens, des fichiers multimédias, des images, des sons… Le blog est avant tout un outil interactif puisqu’il permet aux lecteurs de réagir et d’enrichir les contenus par leurs commentaires.

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Un projet de tutorat axé sur l'utilisation du numérique

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La catégorie pédagogique de la HEPCUT bénéficie d'une bourse de 17.731 euros, financé par la fondation Roi Baudouin, pour un projet de tutorat d'élèves d'une école primaire de Marcinelle, en mathématique et en français. Ce tutorat repose sur l'utilisation de logiciels spécialisés et vise à équiper l'école bénéficiaire de matériel didactique approprié. Un projet qui vaut le détour!
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Accompagner le changement

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Amener un changement dans le travail quotidien est un challenge. Le changement fait peur et à juste titre. Les personnes qui vont devoir l'assimiler se remettent en question (suis-je capable?, serai-je encore nécessaire?), se révoltent (moi, je ne change pas. Cela marchait bien avant) ou l'ignorent (c'est comme le reste, cela redescendra comme un soufflé).
Comment accompagner les utilisateurs dans l'acceptation du changement? Cet article ne vous propose pas de solutions miracles (il n'y en a sans doute pas) mais quelques pistes de réflexion
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